Đề thi lớp 1
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Lớp 3 - liên kết tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ đồng hồ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu
Đề thi giờ Việt 4Đề thi thân kì 1 tiếng Việt 4Đề thi học kì 1 giờ Việt 4Đề thi giữa kì 2 tiếng đồng hồ Việt 4Đề thi học tập kì 2 giờ Việt 4
Bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 bao gồm đáp án (Phiếu số 1)
Thời gian: 45 phút
Tải xuống
I – bài tập về hiểu hiểu
Cá Chép hóa Rồng
Chuyện nhắc ngày xưa, vào mùa hạn hán, đa số cánh đồng, con sông đều trở nên khô cằn, nứt nẻ, những con đồ dùng sống rất đau khổ vì thiếu nước.
Bạn đang xem: Bài tập cuối tuần tiếng việt lớp 4 tuần 11
Một hôm, chị em con công ty Cóc dắt díu nhau đi kiếm nước. Trên đường đi, các con đồ thấy Cóc ngay tức thì bảo hãy nghiến răng nhằm trời ban mưa xuống đến vạn trang bị đỡ khổ. Cóc mẹ bi thiết rầu vấn đáp : “Đã nghiến mang đến trẹo cả quai hàm mà lại không thấy trời mưa” … phần lớn lời kêu than của muôn chủng loài đến tai Ngọc Hoàng. Cảm thương, vua liền truyền lệnh mang đến Long Vương tổ chức triển khai một hội thi vượt vũ môn. Thí sinh nào ba lần quá vũ môn thành công sẽ được ban phép hóa Rồng, xịt nước có tác dụng mưa góp muôn loài.
khi cuộc được loan báo, các con trang bị Tôm, Rùa, Cá, Ếch,… khôn xiết náo nức. Tuy nhiên, trong những đó chỉ có bằng hữu nhà con cá chép là siêng năng chăm chỉ, từng ngày họ để nhiều thời gian và công sức để rèn luyện nhảy cao, dancing xa. Trong những khi đó các con vật dụng khác chỉ mài miệt chơi. Đến ngày thi đấu, phần nhiều các con vật đều ko vượt qua được vũ môn đầu tiên. Chỉ riêng Cá Chép, nhờ cần mẫn luyện tập và quyết trung tâm vượt khó cần đã ba lần quá vũ môn thành công, trở thành Rồng – một con vật linh thiêng, góp muôn loài thoát ra khỏi nạn hạn hán với được mọi người kính trọng .
(Thúy Bình)
Khoanh tròn vần âm trước ý trả lời đúng
Câu 1: Ngọc Hoàng tổ chức triển khai cuộc thi thừa vũ môn nhằm mục đích gì?
a- Để muôn chủng loài không than vãn vì thiếu địa điểm thi thố tài năng
b- Để chọn con vật được phép hóa Rồng, phun nước làm cho mưa
c- Để lựa chọn loài vật nỗ lực Cóc gọi trời có tác dụng mưa xuống trần gian
Câu 2: do sao chỉ có con cá chép ba lần vượt qua được vũ môn?
a- vì chưng Cá Chép siêng năng luyện tập cùng quyết vai trung phong vượt khó
b- Vì những con đồ gia dụng khác chỉ mê chơi, không quyết trung khu luyện tập
c- vị Cá Chép hữu ích thế thừa vũ môn so với các loài đồ dùng khác
Câu 3: Nhân vật cá chép vàng trong mẩu chuyện tượng trưng cho điều gì?
a- sức khỏe phi thường
b- năng lực và sự khéo léo
c- Lòng quyết trung khu và sự kiên trì
Câu 4: Câu tục ngữ nào sau đây nói đúng chân thành và ý nghĩa câu chuyện?
a- bao gồm bột new gột buộc phải hồ
b- bao gồm chí thì nên
c- Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo
II- bài tập về thiết yếu tả, Luyện từ cùng câu, Tập có tác dụng văn
Câu 1: Viết lại những câu tục ngữ, ca dao sau cho đúng chính tả
a)
Ai ơi duy trì chí mang đến bền
Dù ai thay đổi hướng soay nền mang ai
………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………..
b) Chớ thấy xóng cã mà rả tay chèo
………………………………………………………………………..
c) chiến thắng không kiêu, bại không nãn
………………………………………………………………………..
Câu 2: lựa chọn 1 trong bố từ đã, sẽ, vẫn điền vào từng nơi trống vào câu chuyện sau đây cho mê say hợp:
Sư tử và chuột nhắt
Một hôm, khi sư tử… nằm thì thấy con chuột chạy qua lưng. Sư tử chồm dậy tóm gọn chuột và nói:
- tuyệt lắm, mi….là món mở màn cho bữa tối của ta.
con chuột run lên vày sợ hãi:
- Xin anh hãy tha bị tiêu diệt cho tôi. Một ngày làm sao đó, tôi…..trả ơn anh. Sư tử phá lên mỉm cười rồi nói:
- Trả ơn ta ư? Bé bé dại như ngươi thì góp gì được ta? mà lại thôi được, ta….thả ngươi ra.
Mấy ngày sau, vào lúc quốc bộ trong rừng, con chuột nghe thấy tiếng sư tử kêu rên. Con chuột vội vã cho gần và thấy được sư tử……bị mắc trong lưới của tín đồ thợ săn. Chuột cấp tốc nhẹn cắm đứt hồ hết sợi lưới thành một lỗ thủng nhằm sư tử chui ra.
Sư tử…..được loài chuột cứu thoát do vậy đó!
(Theo La-phông-ten)
Câu 3:
a) gạch dưới các tính từ trong khúc văn sau:
nạm là ngày hè đã mang đến rồi. Nơi bắt đầu nhài cằn cỗi bỗng dưng bật nở những nhành hoa trắng, thơm lừng. Cây đại tháng trước trơ trụi những cành nay cũng vụt nở số đông chùm hoa thơm ngát. Chậu ô rỗ bỗng nhiên đơm đầy hàng trăm ngàn nụ tròn xinh, nở ra những cành hoa nhỏ, mỏng dính manh, như nhau một lẫng hoa do thiên nhiên ban tặng.
(Theo Vũ Tú Nam)
b) Khoanh tròn phần đa từ in đậm là tính từ trong những cặp câu sau:
(1). A) Chiều chiều, mấy đứa trẻ con shop chúng tôi thường rủ nhau đùa đá bóng
b) Tính chúng ta ấy khôn cùng trẻ con
(2). A) học hay cày giỏi
b) cha bạn hôm nay đi cày hay đi bừa?
Câu 4:
a) Tưởng tượng em và bà bầu cùng hiểu truyện “Cậu bé người Nhật” ở tuần 4, kế tiếp có cuộc trao đổi về tính chất cách đáng khâm phục của cậu bé. Dựa vào một số lời đối thoại dưới đây, em hãy hoàn hảo nội dung cuộc trao đổi.
Con: mẹ thấy truyện Cậu bé người Nhật cố gắng nào, hả mẹ?
Mẹ:- mẩu chuyện cảm hễ quá! Nhưng, con tất cả biết cậu bé đã làm mẹ bị bất ngờ và xúc cồn nhất vày điều gì không?
Con: -………………………………………………………………….
………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
Mẹ: - con nói đúng đấy. Chị em sẽ kể mẩu chuyện về cậu bé nhỏ người Nhật mang lại mọi fan nghe. Chắc những người dân đang chen lấn để tính tiền trong khôn cùng thị, những bạn teen ung dung ngồi ghế trong khi cụ già phải đứngtrên xe buýt sẽ phải xấu hổ trước cậu bé bỏng này. Mỗi họ đều buộc phải học tập cậu bé đó, buộc phải không con ?
Con: -………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
b) Viết mở bài của truyện “ con cá chép hóa Rồng” theo phong cách gián tiếp :
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
Đáp án và chỉ dẫn làm bài
Phần I.
1.b 2.a 3.c 4.b
Phần II.
Câu 1:
- Ai ơi giữ lại chí cho bền
Dù ai thay đổi hướng xoay nền mặc ai
- Chớ thấy sóng cả mà lại rã tay chèo.
- chiến thắng không kiêu, bại không nản.
Câu 2:
Điền vào địa điểm trống theo sản phẩm công nghệ tự : đang, sẽ, sẽ, sẽ, đang, đã
Câu 3:
a) Gạch bên dưới tính từ: cằn cỗi, trắng, thơm lừng, trơ trụi, thơm ngát, đầy, tròn xinh, nhỏ, mỏng manh manh.
b) Khoanh tròn các tính từ sống câu
(1).b; (2).a
Câu 4: a) VD:
Con: - nhỏ nghĩ rằng chúng ta nỏ đang làm bà mẹ bị bất thần và xúc rượu cồn nhất vì bạn đã nói : “Chắc không ít người còn đói rộng con. Con bỏ vào kia để các cô chú phát thông thường cho công bằng chú ạ!”. Trong đói khát và đau đớn vì những người thân yêu thương nhất đã mất, bạn nhỏ tuổi vẫn không chịu đựng nhận khẩu phần ăn uống của fan khác nhường mang lại mình mà lại bỏ vào thùng thực phẩm để phát phổ biến và cho rằng làm như vậy mới công bằng. Bé thấy bạn bé dại thật giỏi vời!
Con: - Vâng ạ, bà bầu nói đúng, con cũng thấy là chúng con nên học tập bạn nhỏ dại này. Các bạn ấy là tấm gương về đạo đức. Chúng ta đã đến chúng nhỏ thấy: không nên có thể biết phiên bản thân mình cơ mà còn cần nghĩ về người khác; nên sống thiệt công bằng.
b) (Mở bài theo phong cách gián tiếp): có tương đối nhiều câu chuyện ca tụng sự quyết chổ chính giữa kiên trì, bền bỉ. Dựa vào quyết tâm, kiên trì, chắc chắn mà fan ta rất có thể làm nên bao điều kì diệu. Tôi sẽ kể cho các bạn nghe một câu chuyện như vậy - chuyện một con chú cá chép đã hóa thành Rồng một cách kì diệu như thế nào.
Bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 có đáp án (Phiếu số 2)
Thời gian: 45 phút
BÀI KIỂM TRA THÁNG 11
Phân môn :Luyện từ với câu
Bài 1:
1a) Gạch bên dưới từ không phải là đụng từ trong mỗi dãy trường đoản cú sau 1. Cho, biếu, tặng, sách, mươn, lấy 2. Ngồi, nằm, đi, đứng, chạy, nhanh 3. Ngủ, thức, im, khóc, cười, hát 4. Hiểu, phấn khởi, lo lắng, hại hãi | 1b) Gạch dưới từ không hẳn là tính từ trong những dãy tự sau 1. Tốt, xấu, hiền, khen, thông minh, trực tiếp thắn 2. đỏ tươi, xanh thắm, quà óng, đọc biết, tím biếc 3. Tròn xoe, méo mó, lo lắng, dài ngoẵng, nặng nề trịch, nhẹ tênh |
Bài 2: Trong các từ được gạch chân ở phần văn sau có từ là động từ, danh trường đoản cú hoặc tính từ. Em hãy ghi D dưới các danh từ, ghi Đ dưới các động từ với ghi T dưới các tính từ:
Nằm cuộn quanh tròn trong cái chăn bôngấm áp, Lanân hận quá. Emmuốnxin lỗi chị em và anh, tuy nhiên lại hổ hang vì tôi đã vờngủ.
Áp khía cạnh xuống gối, emmongtrờimau sáng để nói với mẹ:
“Con ko thíchchiếc áo ấy nữa. Mẹ hãy đểtiền muaáoấm cho tất cả hai anh em”
Bài 3: search tính từ tương thích điền vào vị trí trống để hoàn chỉnh các câu sau:
a) bà bầu em nói năng khôn xiết ………………………………………………………………………
b) bạn Hà xứng đáng là người con …………………………………., trò …………………..
c) trên tuyến đường phố, mội tín đồ và xe pháo cộ tải ……………………………………………….
d) phía hai bên bờ sông, cỏ cây và đều dãy núi ……….. Chỉ ra rất .........................................
Bài 4: Điền giờ kiên hoặc giờ quyết vào hầu hết chỗ trống để tạo các từ ghép vừa lòng nghĩa:
……………………..…………..cường …………………………………. Chiến ………………………………….trung …………………………………. Chí | …………………………. Trì ………………………….liệt ………………………… tâm ………………………… nhẫn |
Bài 5: Viết vào mỗi chỗ trống 2 từ :
Đẹp | ………………………………………… | …………………………………… |
Xanh | ………………………………………… | …………………………………… |
Xấu | ………………………………………… | …………………………………… |
Bài 6: Đặt 2 câu có áp dụng tính từ, gạch chân tính từ bỏ đó:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11 bao gồm đáp án (Phiếu số 3)
Thời gian: 45 phút
Đề bài:
Câu 1:Đọc bài bác sau và vấn đáp câu hỏi:
Đường đua của niềm tin
Thủ đô Mê-xi-cô, một trong những buổi tối mùa đông năm 1968, đồng hồ chỉ bảy giờ hèn mười phút. Vận động viên Giôn Xti-phen Ác-va-ri, người Tan-gia-ni-a tập tễnh kết thúc những mét cuối cùng của mặt đường đua cụ vận hội Ô-lym-pic với cùng một chân bị băng bó. Anh là người sau cuối về đích trong cuộc thi Ma-ra-tông năm ấy.
Những người thắng lợi cuộc thi đã nhận được huy chương với lễ trao giải cũng đã kết thúc. Chính vì như thế sân vận động phần lớn vắng ngắt lúc Ác-va-ri với vết thương sinh hoạt chân vẫn rớm máu, cố gắng chạy vòng sau cuối để về đích. Chỉ bao gồm Búc Grin-xpan, nhà làm cho phim tài liệu khét tiếng là còn tại đó, đang ngạc nhiên nhìn anh tự xa chạy tới. Sau đó, không cất nổi sự tò mò, Búc Grin-xpan đặt chân vào chỗ Ác-va-ri vẫn thở dốc cùng hỏi nguyên nhân anh lại cố kỉnh vất vả chạy về đích như thế khi cuộc đua đã ngừng từ lâu và chẳng còn khán giả nào trên sảnh nữa.
Giôn Xti-phen vấn đáp bằng các giọng nói hụt hơi: “Tôi rất hạnh phúc vì đã xong xuôi chặng đua với sự cố gắng hết mình. Tôi được nước nhà gửi đi ngàn dặm đến đây không phải chỉ để ban đầu cuộc đua mà lại là để chấm dứt cuộc đua.”
(Theo Bích Thủy)
a) chuyển động viên Giôn Xti-phen Ác-va-ri sẽ về đích vào tình huống đặc biệt như chũm nào?
b) lý do anh phải hoàn thành cuộc đua như vậy?
c) mẩu truyện muốn nói với chúng ta điều gì?
A. Hãy cố gắng nỗ lực hết mức độ và có trách nhiệm dứt trọn vẹn các bước của mình.
B. Đừng bỏ cuộc thi đấu thể thao.
C. Đừng buồn lúc không giành được thắng lợi trong cuộc thi.
Câu 2:Gạch 1 gạch dưới đụng từ, 2 gạch dưới từ bổ sung ý nghĩa cho những động trường đoản cú đó trong mỗi câu sau:
a. Đoàn yêu thương nhânđãđira khỏisa mạc.
b. Vào lúcđangchặtcủi cạnh bên bờ sông thì chẳng may cái rìu của chàngbịgãycán cùng lưỡi rìuvăngxuốngsông.
c. Trờisắpsangxuân mà lại tiết trời còn lạnh giá.
Câu 3:Đọc đoạn văn với viết các từ in đậm vào cột tương thích trong bảng:
Núi đồi, làng phiên bản chìmtrong đại dương mây mù. Trước bản, rặng đào sẽ trút không còn lá. Trên đều cành khẳng khiu sẽ lấm tấm đầy đủ lộc non với lơ thơ đầy đủ cánh hoa đỏ thắm. Lá thông vi vu một điệu lũ bất tuyệt. Xen vào trong những đám đá tai mèo, các nương đỗ, nương mạch xanh um, trông giống như các ô bàn cơ. Chốc chốc một điệu hát H’Mông lại vút lên trong trẻo.
Câu 4:Gạch dưới các tính từ trong đoạn văn sau và đến tiết những tính từ đó tất cả điểm gì giống như nhau:
Màu xanh của ruộng lúa sẽ thì con gáixanh mượt mà. Khung trời thìcao xanhvời vợi, phần đông đám mâyxanh bồng bềnh, sản phẩm cây đu đưa đi chiều gióxanh um. Những chú công nhân lấn sân vào ca với màu áoxanh thẫm. Tất cả đều đưa về cho cuộc sống thường ngày niềm tin yêu.
Câu 5:Hãy bố trí lại hồ hết câu bên dưới đây để sở hữu đoạn đối thoại về anh Nguyễn Ngọc cam kết trong mẩu chuyện Bàn chân kì diệu.
1. Em: Anh ơi, ý chí cùng nghị lực hoàn toàn có thể giúp con tín đồ làm được mọi việc khác thường anh nhỉ?
2. Anh: Anh rất thán phục anh ấy.
3. Em: Vâng, đúng đấy anh ạ, chính xác là về thầy giáo Nguyễn Ngọc ký kết bị liệt cả nhị tay mà lại tập viết và viết được bởi chân. Đúng là cẳng chân kì diệu anh nhỉ?
4. Em: Em vẫn luyện chữ thật rất đẹp anh ạ, em còn cả đôi bàn tay lành lặn mà.
5. Anh: Anh tin em sẽ có tác dụng được điều ấy.
6. Em: Anh ơi! bây giờ đi học tập em được nghe câu chuyện Bàn chân kì diệu anh ạ.
7. Anh: Đó là câu chuyện nói tới Nguyễn Ngọc Ký cần không em?
8. Anh: Nguyễn Ngọc ký là tấm gương sáng cho bạn bè ta học tập đấy em ạ!
Đáp án:
Câu 1:
a.một mặt chân bị thương với vết thương đã nhuốm máu.
b.Vì anh ao ước làm tròn trác nhiệm của một vận động viên với tổ quốc mình.
c.Đáp án : A
Câu 2:
a. Đoàn mến nhân sẽ đira ngoài sa mạc.
b. Trong những khi đang chặt củi cạnh bờ sông thì chẳng may mẫu rìu của cánh mày râu bị gãy cán với lưỡi rìu văngxuống sông.
c. Trời chuẩn bị sang xuân nhưng tiết trời còn giá buốt giá.
Xem thêm: Tin Học 12 Bài Tập Và Thực Hành 8 Tin Học 12, Bài Thực Hành 8 Tin Học 12 File
Câu 3:
Núi đồi, làng phiên bản chìmtrong hải dương mây mù. Trước bản, rặng đào sẽ trút hết lá. Trên đông đảo cành khẳng khiu đang lấm tấm mọi lộc non và lơ thơ các cánh hoa đỏ thắm. Lá thông vi vu một điệu bầy bất tuyệt. Xen vào trong số những đám đá tai mèo, hồ hết nương đỗ, nương mạch xanh um, trông như những ô bàn cơ. Chốc chốc một điệu hát H’Mông lại vút lên vào trẻo.