Lớp 1

Đề thi lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Lớp 7 - kết nối tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Lớp 10 - kết nối tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Đề thi giờ đồng hồ Việt 4Đề thi thân kì 1 tiếng Việt 4Đề thi học tập kì 1 tiếng Việt 4Đề thi giữa kì 2 giờ Việt 4Đề thi học tập kì 2 tiếng đồng hồ Việt 4

Bài tập vào ngày cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8 có đáp án (Phiếu số 1)

Thời gian: 45 phút

Tải xuống

I- bài tập về gọi hiểu

Chiếc mặc dù màu đỏ

bên sườn đồi, một ngôi làng nhỏ dại đang bắt buộc gánh chịu đựng nạn hạn hán kéo dãn nhất từ trước cho nay. Người dân vào làng bi tráng bã, run sợ trước tín hiệu của một mùa thu hoạch thất bại. Không thể cách như thế nào hơn, mọi người cùng đến nhà thời thánh để cầu nguyện với mong muốn Chúa Trời nghe thấu những lời ước khấn mà lại thương tình đổ mưa xuống trần gian.

Bạn đang xem: Phiếu bài tập tiếng việt lớp 4 tuần 8

Vị cha xứ già lặng lẽ nhìn quanh. Sự hiện hữu của ông ko được mấy ai nhằm ý. Thốt nhiên ông chú ý đến một bé xíu gái quỳ ngay hàng ghế đầu tiên. Cô nhỏ xíu đang cầu nguyện – bình thản, thánh thiện giữa đám đông ôn ào. Ngay gần cô bé nhỏ là một dòng dù* màu đỏ - loại dù duy nhất xuất hiện thêm trong đơn vị thờ. Ông trìu mến ngắm nhìn và thưởng thức khôn phương diện ngây thơ, đáng yêu và dễ thương nhưng tràn đầy niềm tin của cô ý bé, lòng đầy xúc động. Cuối cùng, buổi nguyện cầu cũng ngừng trong sự cuống quýt của hầu như những bạn tham dự. Khi họ đã vội vàng chuẩn bị trở về công ty thì kỳ lạ thay, một cơn mưa ào tới. Tất cả đều hò reo, sung sướng vì bao trông ngóng suốt thời hạn qua sau cuối đã phát triển thành hiện thực. đột mọi bạn lặng yên, hoảng loạn nhường đường đến cô bé bỏng với khuôn phương diện rạng ngời, cố gắng trên tay loại dù màu đỏ nhẹ nhàng bước ra trong làn mưa.

tất cả đều đến thánh địa để ước nguyện, mà lại chỉ tất cả cô nhỏ bé là người dân có niềm tin chắc chắn là vào gần như lời cầu nguyện của mình.

(Theo hạt giống trọng điểm hồn)

*Dù (tiếng nam Bộ): ô

Khoanh tròn vần âm trước ý trả lời đúng

Câu 1: Mọi người đến nhà thờ để triển khai gì?

a- Để ước nguyện không xẩy ra hạn hán

b- Để nguyện cầu cho trời đổ mưa

c- Để nguyện cầu mùa màng không thất bại

Câu 2: thân phụ xứ xúc cồn về điều gì sống cô bé khi nguyện cầu trong thánh địa ?

a- Quỳ ngay ở sản phẩm ghế đầu tiên ở trong nhà thờ

b- cầu nguyện bình thản giữa đám đông ồn ào

c- Khuôn khía cạnh ngây thơ nhưng tràn đầy niềm tin

Câu 3: do sao trời nắng hạn nhưng cô nhỏ nhắn lại có theo mẫu dù red color vào nhà thờ cầu nguyện ?

a- vì đó là dụng cụ ngày làm sao cô cũng có theo mặt mình

b- vị cô ý muốn người đi thánh địa cầu nguyện chú ý đến mình

c- vì cô tin tưởng rằng lời nguyện cầu sẽ thành sự thật, trời vẫn mưa

Câu (4): mẩu chuyện muốn khuyên với họ điều gì?

a- cần được chân thành, tráng lệ khi ước nguyện

b- rất cần phải đặt lòng tin vào điều mình mong ước

c- buộc phải thận trọng, biết lo xa trước rất nhiều tình huống

II- bài bác tập về bao gồm tả, Luyện từ với câu, Tập làm cho văn

Câu 1: Điền vào chỗ trống rồi chép lại các thành ngữ, tục ngữ

a) r,d hoặc gi

- …ạn….ày sương…..ó/………………..

-….ấy…..ách bắt buộc ……ữ mang lề/…………………………

b) iên hoặc iêng

- M…..nói tay làm/……………..

- T……học lễ, hậu học văn/……………………………..

Câu 2: những tên riêng nước ngoài trong đoạn văn sau phần đông viết không đúng quy định chủ yếu tả, em hãy gạch men dưới cùng viết lại mang đến đúng những tên riêng biệt đó:

bên thơ bạn i ta li a pe tra cô (1304 – 1374) khi đi qua a vi nhông của pháp đã tận mắt chứng kiến dịch hạch. Năm 1602 – 1603, rộng 12 vạn fan ở mát xcơ va đang chết bởi vì dịch hạch với đói. Năm 1630 gồm 8 vạn tín đồ i ta li a cùng 50 vạn fan vê nê zu ê la chết vày dịch hạch. Năm 1665, rộng 7 vạn bạn ở luân đôn (anh), năm 1679 có 8 vạn người ở viên (áo) cùng năm 1681 rộng 9 vạn fan ở pra-ha ( tiệp tự khắc cũ ) cũng đã chết vì bệnh lý truyền nhiễm gớm ghê này.

(Dẫn theo Nguyễn lấn Dũng)

* Viết lại các tên riêng:

…………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………..

Câu 3: giữa những câu sau, gồm một tự ngữ được sử dụng với ý nghĩa sâu sắc đặc biệt và một câu là tiếng nói trực tiếp nhưng chưa sử dụng dấu ngoặc kép. Em hãy điền dấu cho từ ngữ với câu đó.

Chiều đến, khung trời trở đề xuất phẳng phiu, xanh ngắt. Phân tử Nắng đi dạo trên cánh đồng. Nghe bà bầu gọi, phân tử Nắng vội vàng vàng phân tách tay đều hạt lúa tiến thưởng xuộm, dính theo cánh tay hồng của mẹ, trở về khu nhà ở nằm khuất sau dãy núi. Nó đâu biết chỗ mà bản thân đã trải qua đang xào xạc nở rộ những âm nhạc trìu mến: Xin cảm ơn, ơi phân tử Nắng bé xíu con!

Câu 4: a) sắp xếp lại trang bị tự những câu sau mang lại đúng trình từ bỏ thời gian diễn ra các vụ việc trong mẩu truyện “Con quạ thông minh”:

(1) Quạ bèn nghĩ ra một cách

(2) Nó tìm thấy một chiếc lọ có nước

(3) Một bé quạ khát nước

(4) Quạ tha hồ uống

(5) Một dịp sau nước dâng lên

(6) tuy vậy nước trong lọ không nhiều quá, cổ lọ lại cao, nó không thò mỏ vào uống được

(7) Nó lấy mỏ gắp từng hòn sỏi bỏ vào trong lọ

Thứ trường đoản cú đúng (ghi số vào ngoặc đơn):………………………………….

b) Hãy tưởng tượng và viết một quãng văn đề cập lại những cụ thể cụ thể nói tới con quạ triển khai việc uống nước trong lọ một bí quyết thông minh (bài 4 a)

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

Đáp án và gợi ý làm bài

Phần I.

1. B 2. C 3. C (4). B

Phần II.

Câu 1.

a) Dạn dày sương gió; Giấy rách phải giữ rước lề

b) miệng nói tay làm; Tiên học lễ, hậu học văn

Câu 2.

Gạch dưới với viết đúng những tên riêng nước ngoài:

I-ta-li-a, Pe-tra-cô, A-vi-nhông, Pháp, Mát-xcơ-va, I-ta-li-a, Vê-nê-zu-ê-la, Luân Đôn, Anh, Viên, Áo Pra-ha, Tiệp Khắc

Câu 3.

Từ ngữ được sử dụng với ý nghĩa sâu sắc đặc biệt: “ngôi nhà”

Câu là tiếng nói trực tiếp: “Xin cảm ơn, ơi hạt Nắng bé bỏng con!”

Câu 4.

a) lắp thêm tự đúng : 3 – 2 – 6 – 1 – 7 – 5 – 4

b) Tham khảo: Quạ ra chiều suy nghĩ: Làm thế nào bây giờ? Nghiêng lọ nhằm nước rã ra ư? cụ thì không chừng đổ cạn hết nước mất. Thốt nhiên mắt quạ sáng sủa lên. Nó vẫn nghĩ ra được một cách. Nó dìu dịu gắp từng hòn sỏi ngơi nghỉ cạnh đó bỏ vào trong lọ. Nước dần dần dâng lên. Rồi nước dưng gần mang đến miệng lọ. Quạ ta thò mỏ vào lọ uống thỏa thích.

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8 tất cả đáp án (Phiếu số 2)

Thời gian: 45 phút

Bài 1: Khoanh vào vần âm trước câu nêu nội dung đúng tốt nhất của bài bác “Nếu chúng mình gồm phép lạ”

Bài thơ nói lên ước mơ của những bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc.

Bài thơ nói lên mong mơ của các bạn nhỏ muốn có phép kỳ lạ để cuộc sống đời thường của trẻ nhỏ được vừa đủ và hạnh phúc hơn.

Bài thơ nói lên ước mơ của những bạn nhỏ muốn gồm phép lạ để thế giới trở nên xuất sắc đẹp hơn.

Bài 2: Hãy viết lại tên người, thương hiệu địa lí sau đến đúng quy tắc:

lép Tôn-xtôi: ………………………………

Mô-rít-xơ mát-téc-níc:....…………………

Tô non Ê đi xơn: ………………………

Lê Nin : ............……………. ……………..

Hi Ma Lay A: ..……………………...

đa nuýp .......: …………………………..

Niu Di Lân:…………………………….

Công Gô :..........................................

Bài 3 : Tìm những từ cùng nghĩa hoặc ngay sát nghĩa với từ bỏ  ước mơ” nhằm điền vào bảng :

Các tự ghép bước đầu bằng tiếng “ước”:

…………………………………………………………..

………………………………………………………….

Các từ ghép bắt đầu bằng giờ đồng hồ “mơ”:

……………………………………………………

………………………………………………………….

Bài 4: dùng gạch chéo cánh để phân cách các từ trong những câu văn sau:

Mỗi lần về đến đầu phố nhà mình, Hằng lại được ngửi thấy mùi thơm hoa sữa quen thuộc thuộc.

Bài 5: tìm kiếm trong câu văn trên:

4 danh từ: …………………………………………………………………………………

3 từ bỏ ghép có nghĩa phân loại; …………………………………………………………..

Bài 6: Hãy điền thành ngữ hoặc tục ngữ tương ứng với nghĩa trong bảng:

Nghĩa thành ngữ, tục ngữ:

- thương mến mọi tín đồ như yêu bạn dạng thân mình.

- Đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ nhau trong thiến nạn, khó khăn khăn.

- Tính trực tiếp thắn, bộc trực.

- mong ước điều gì được đáp ứng nhu cầu như ý.

Thành ngữ hoặc châm ngôn tương ứng:

- ………………………………………………

 

 ……………………………………………

-

Tập làm cho văn: Em hãy viết một bức thư cho bạn cũ để thăm hỏi tặng quà và nói cho chính mình nghe về cầu mơ của em.

- học sinh viết bài xích tập có tác dụng văn vào vở Luyện tiếng Việt

- các ngày trong tuần HS ôn thi thân học kì I theo phía dẫn của giáo viên

-Thời gian thi những môn Toán, tiếng Việt, giờ đồng hồ Anh: vào ngày đầu tuần 10

Bài tập vào buổi tối cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8 có đáp án (Phiếu số 3)

Thời gian: 45 phút

Đề bài:

Câu 1.Điền vào chỗ trống:

a) đa số tiếng bắt đầu bằng r, d hoặc gi:

Đánh lốt mạn thuyền

Xưa có fan đi thuyền, tìm ... Bên hông, chẳng may có tác dụng kiếm ... Xuống nước. Anh ta liền tiến công ...vào mạn thuyền vị trí kiếm .... Fan trên thuyền thấy kỳ lạ bèn hỏi:

- chưng làm... Kỳ lạ thế?

- Tôi tấn công ... Chỗ kiếm ...khi như thế nào thuyền cập bến, cứ theo chỗ đã đánh ...mà mò, thế nào thì cũng tìm thấy kiếm.

b) đông đảo tiếng tất cả vần iên, im hoặc iêng:

Chú dể sau lò sưởi

Buổi về tối ấy, đơn vị Mô-da thật ... Tĩnh. Cậu thiu thiu ngủ trên ghế bành.

Bỗng ... Gồm một âm nhạc trong trẻo vút lên. Cậu bé xíu ngạc nhiên đứng lên tìm kiếm. Sau lò sưởi, gồm một chú dế đang trình diễn với cây vĩ nạm của mình. Dế kéo lũ hay mang lại nỗi cậu nhỏ nhắn phải buột mồm kêu lên:

- hay quá! Ước gì mình phát triển thành nhạc sĩ nhỉ?

Rổi chỉ ít lâu sau, ... Bầy của Mô-da đã đoạt được được cả thành Viên.

Câu 2.Viết những từ:

a) có tiếng khởi đầu bằng r, d hoặc gi, có nghĩa như sau:

- Có giá thấp hơn mức bình thường:

- người nổi tiếng:

- Đồ dùng để làm nằm ngủ, hay làm bởi gỗ, tre, có khung, trên mặt trải chiếu hoặc đệm.

b) có tiếng đựng vần iên hoặc iêng, có nghĩa như sau:

- máy truyền ngôn ngữ từ chỗ này cho nơi khác:..............

- làm cho một đồ nát vụn bằng cách nén khỏe khoắn và xát nhiều lần: ..................

- Nâng và chuyển vợt nặng bằng sức của nhị hay nhiều người hợp lại

Câu3.Cho những tên người, thương hiệu địa lí nước ngoài sau:

- tên người: lép Tôn-xtôi, Mô-rít-xơ Mát-téc-lích, Tô-mát Ê-đi-xơn.

- thương hiệu địa lí: Hi-ma-lay-a, Đa-nuýp, vết Ăng-giơ-lét, Niu DHân, Công-gô

Biết rằng chữ cái đầu của mỗi phần tử tạo thành các tên riêng rẽ nói trên đầy đủ được viết hoa, hãy phân tích phần lớn tên riêng không được phân tích và ghi công dụng vào bảng.

Tên người

Số cỗ phận

Số giờ đồng hồ của phần tử 1

Số tiếng của phần tử 2

Viết hoa

Lép Tôn-xtôi

2

1 (Lép)

2 (Tôn / xtôi)

Lép, Tôn

Mô-rít-xơ Mát-téc-lích

2

3 (Mô/rít/xơ)

3 (Mát/téc/ lích)

Mô, Mát

Tô-mát Ê-đi-xơn

.........

.........

.........

.........

Hi-ma-lay-a

1

4(Hi/ma/lay/a)

.........

Hi

Đa-nuýp

.........

.........

.........

.........

Lốt Ăng-giơ-lét

2

1 (Lốt)

3 (Ăng/giơ/lét)

Lốt, Ăng

Niu Di-lân

.........

.........

.........

.........

Công-gô

.........

.........

.........

.........

Câu4.Nêu bí quyết viết mỗi bộ phận trong từng tên riêng biệt đó:

- chữ cái đầu mỗi bộ phận được viết chũm nào?......................

- Giữa các tiếng trong thuộc một phần tử có vệt gì?

Câu5.Dựa vào câu chữ trích đoạn kịch Ở vương quốc Tương Lai (bài tập đọc, tuần 7, giờ Việt 4, tập một, trang 70 - 71 - 72), hãy khắc ghi vắn tắt mẩu chuyện ấy theo trình tự thời gian (chuẩn bị cho bài xích tập có tác dụng văn miệng làm việc lớp):

Trong nhà máy xanh:Trước hết, đôi bạn rủ nhau mang đến thăm công xưởng xanh.

Trong khu vườn kỳ diệu:Rời nhà xưởng xanh, Tin-tin cùng Mi-tin đến căn vườn kì diệu.

Đáp án:

Câu 1. Điền vào nơi trống:

a) hầu như tiếng bắt đầu bằng r hoặc d, gi

Đánh vệt mạn thuyền

Xưa có tín đồ đi thuyền, tìm giắt mặt hông, chẳng may có tác dụng kiếm rơi xuống nước. Anh ta liền lưu lại vào mạn thuyền chỗ kiếm rơi. Fan trên thuyền thấy lạ bèn hỏi:

- chưng làm gì quá lạ thế?

- Tôi ghi lại chỗ tìm rơi khi nào thuyền cập bến, cứ theo địa điểm đã đánh dấu mà mò, thế nào thì cũng tìm thấy kiếm.

b) những tiếng gồm vần iên, yên hoặc iêng

Chú dế sau lò sưởi

Buổi về tối ấy, bên Mô-da thật yên tĩnh. Cậu thiu thiu ngủ bên trên ghế bành.

Bỗng nhiên có một âm thanh trong trẻo vút lên. Cậu bé nhỏ ngạc nhiên vùng dậy tìm kiếm. Sau lò sưởi, bao gồm một chú dế đang biểu diễn với cây vĩ vắt của mình. Dế kéo lũ hay đến nỗi cậu bé bỏng phải buột mồm kêu lên:

- hay quá! Ước gì mình biến hóa nhạc sĩ nhỉ?

Rồi chỉ ít lâu sau, tiếng bọn của Mô-da đã chinh phục được cả thành Viên.

Câu 2. Viết những từ:

a) tất cả tiếng bắt đầu bằng r hoặc d, gi, bao gồm nghĩa như sau:

- Có chi phí rẻ hơn mức bình thường: rẻ

- fan nổi tiếng: Danh nhân

- Đồ dùng để làm nằm ngủ, thường làm bằng gỗ, tre, tất cả khung, trên mặt trải chiếu hoặc đệm: Giường

b) tất cả tiếng cất vần iên hoặc iêng, có nghĩa như sau:

- vật dụng truyền ngôn ngữ từ địa điểm này mang lại nơi khác: năng lượng điện thoại

- tạo cho một thiết bị nát vụn bằng phương pháp nén bạo gan và xát các lần: nghiền

- Nâng và gửi vật nặng bằng sức của nhì hay không ít người hợp lại: khiêng

Câu3.Cho những tên người, thương hiệu địa lí nước ngoài sau:

Tên người

Số bộ phận

Bộ phận 1 - số tiếng

Bộ phận 2 - số tiếng

Viết hoa

M: ghé Tôn-xtôi

2

Lép (1)

Tôn / xtôi (2)

L, T

Mô-rít-xơ Mát-téc-lích

2

Mô-rít-xơ (3)

Mát-téc-lích (3)

M, M

Tô-mát Ê-đi-xơn

2

Tô-mát (2)

Ê-đi-xơn (3)

T, E

Hi-ma-lay-a

1

Hi-ma-lay-a (1)

H

Đa-nuýp

1

Đa-nuýp (1)

D

Lốt Ăng-giơ-lét

2

Lốt (1)

Ăng-giơ-lét

L, A

Niu Di-lân

2

Niu (1)

Di-lân

N, D

Công-gô

1

Công-gô (1)

C

Câu4.Nêu giải pháp viết mỗi thành phần trong từng tên riêng đó:

- chữ cái đầu mỗi bộ phận được viết hoa.

- Giữa những tiếng trong thuộc một phần tử có lốt gạch nối.

Câu5.

Trong công xưởng xanh:

Trước hết, đôi bạn trẻ rủ nhau đến thăm nhà máy xanh. Hai bạn trẻ hỏi một em bé xíu đang có tác dụng gì. Em nhỏ xíu trả lời rằng mình đã chế một máy bộ mà khi thành lập và hoạt động sẽ cần sử dụng đôi cánh này để chế ra một vật tạo cho con bạn hạnh phúc. Min-tin tò mò hỏi xem đồ dùng ấy tất cả ngon không với nó có ầm ĩ không. Em nhỏ nhắn nói bộ máy không ồn ào, và sắp tới chế kết thúc rồi, Tin-tin vẫn muốn xem không? Tin-tin háo hức trả lời rằng

- tất cả chứ! Nó đâu?

Vừa cơ hội đó, em nhỏ bé thứ nhị tới khoe vật mình sáng tạo là bố mươi lọ dung dịch trường sinh đã nằm trong những chiếc lọ xanh. Cũng thiết yếu lúc ấy, em nhỏ nhắn thứ ba từ trong đám đông cách ra với nói mình mang về một trang bị ánh sáng quái lạ mà xưa nay chưa xuất hiện ai biết đến. Em nhỏ xíu thứ tư kéo tay Tin-tin, rủ cậu lại xem chiếc máy biết cất cánh trên không giống như một nhỏ chim của mình. Còn em bé thứ năm thì khoe cái máy biết dò tìm kiếm những kho báu trên mặt trăng.

Trong căn vườn kì diệu:

Rời khỏi nhà xưởng xanh, Tin-tin với Mi-tin đến căn vườn kì diệu. Một em bé bỏng mang một chùm trái trên đầu gậy đi tới, không phòng được sự ngưỡng mộ, Tin-tin trầm trồ: “Chùm lê đẹp quá". Em nhỏ bé mỉm cười nhìn Tin-tin cùng nói đó không hẳn là lê nhưng là nho, thiết yếu em đang tìm ra giải pháp trồng và chăm bón chúng. Em bé bỏng thứ nhì tiến tới. Tay bê một sọt quả to như trái dưa. Mi-tin tưởng sẽ là dưa với hỏi "Dưa đỏ, đề nghị không cậu?”. Em bé nói chưa phải là dưa đỏ mà lại là táo, và thậm chí còn những trái kia cũng không hẳn là phần nhiều trái to độc nhất vô nhị nữa. Tin-tin chưa hết ngạc nhiên, thì thời điểm đó một em nhỏ xíu đẩy một xe đầy rất nhiều quả đi tới và khoe sản phẩm của mình. Tin-tin nói rằng mình chưa lúc nào thấy đa số quả dưa to lớn như thế. Em bé nói "Khi ra đời, mình đã trồng đa số quả dưa khổng lồ như thế!"

Bài tập vào cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8 có đáp án (Phiếu số 4)

Thời gian: 45 phút

Đề bài:

Phần 1. Bài xích tập về gọi hiểu

Xe công ty chúng tôi lao chông chênh trên dốc cao của con phố xuyên tỉnh. Các đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa ngõ kính xe hơi tạo nên xúc cảm bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, đều rừng cây âm âm, những nhành hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim đôi mắt ngắm mấy con ngựa chiến đang ăn cỏ vào một vườn cửa đào ven đường. Nhỏ đen huyền, bé trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong xộc xệch liễu rủ.

Buổi chiều, xe tạm dừng ở một thị xã nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Rất nhiều em bé xíu H’mông, đông đảo em bé bỏng Tu Dí, Phù Lá cổ treo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang đùa giỡn trước cửa ngõ hàng.

(trích Đường đi Sa pa - Nguyễn Phan Hách)

Em hãy khoanh tròn vào vần âm đứng trước câu vấn đáp đúng

1. Tác giả dịch rời lên Sa pa bằng phương tiện gì?

A. Ô tô

B. Xe cộ đò

C. Thuyền

2. Phần lớn đám mây trắng sà xuống cửa kính của xe rước lại cảm hứng gì mang lại tác giả?

A. Xúc cảm ngột ngạt cực nhọc thở

B. Cảm hứng bồng bềnh huyền ảo

C. Cảm xúc lâng lâng khó khăn tả

3. Đâu ko là cảnh quan mà xe đã đi ngang qua trên phố đến Sa Pa?

A. Những thác trắng xóa

B. Rừng cây âm âm

C. Cánh đồng lúa lớn

4. Phần lớn chú ngựa mà người sáng tác nhìn thấy trong sân vườn đào gồm màu gì?

A. Màu sắc đỏ, màu sắc đen, nhưng mà vàng

B. Màu đen, color trắng, color đỏ

C. Màu trắng, màu sắc đỏ, color tía

5. Người sáng tác đã gặp mặt những em bé nhỏ dân tộc làm sao trước cửa ngõ hàng?

A. H’mông, Tu Dí, Phù La

B. H’mông, Tu Dí, Phù Lá

C. H’mông, Tu Di, Phù Lá

6. Trong đoạn văn trên có lộ diện bao nhiêu từ bỏ láy. Đó là rất nhiều từ nào?

A. 6 từ

B. 7 từ

C. 8 từ

(Đó là …………………………………………………………………………)

7. Đoạn văn trên xuất hiện bao nhiêu hình hình ảnh so sánh. Đó là phần nhiều hình ảnh nào?

A. 1 hình ảnh so sánh

B. 2 hình ảnh so sánh

C. 3 hình hình ảnh so sánh

(Đó là …………………………………………………………………………)

Phần 2. Bài xích tập thiết yếu tả, luyện từ với câu, tập làm cho văn

Câu 1.Chính tả

1. Nghe - viết

Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng và nóng phố huyện vàng hoe. Số đông em nhỏ bé H’mông, phần đa em bé nhỏ Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, xống áo sặc sỡ đang vui đùa trước cửa hàng.

2. Bài bác tập

Điền vào vị trí trốngl hoặc n

Một thiếu …iên ghì cương con ngữa trước siêu thị cơm. Chằng ăn mặc gọn gàng, đầu đội mũ đen, cổ quấn một cái khăn …ụa white thăt …ỏng, mối vứt rủ sau …ưng. Con chiến mã của đại trượng phu sắc …âu sẫm, dáng nhỏ thon. Trời …ạnh buốt căm căm nhưng mình …ó ướt đẫm mồ hôi, đầy đủ đoán biết công ty …ó trường đoản cú xa …ại.

Câu 2.Luyện từ với câu

1. Tìm cùng viết lại cho đúng các tên riêng bị viết sai chủ yếu tả trong khúc văn sau:

Rủ nhau đùa khắp long thành ba mươi sáu phố rành rành chẳng sai: mặt hàng bồ, hàng bạc, Hàng tua Hàng buồm, hàng thiếc , mặt hàng hài, sản phẩm khay Mã Vĩ, hàng điếu, mặt hàng giàyHàng lờ, hàng cót, mặt hàng mây, mặt hàng Đàn.

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

2. Số đông từ ngữ cùng câu được đặt trong lốt ngoặc kép dưới đấy là lời của ai. Dấu ngoặc kép được dùng trong các trường hòa hợp đó để gia công gì.

Ngoài vườn, hồ hết quả na đã “mở mắt”. Quả như thế nào quả nấy nung núc, thơm phức. Bà bầu bảo Mai: “Con hãy hái một rổ na chín, lựa hầu hết quả to, đẹp với sang biếu bà”. Nghe mẹ dặn, Mai ngoan ngoãn mang rổ ra vườn ngay.

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

Câu 3.Tập có tác dụng văn

Em hãy viết mở bài xích gián tiếp và mở bài bác trực tiếp cho bài văn kể về người bạn bè của em.

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

….……………………………………………………………

Đáp án:

Phần 1. Bài xích tập phát âm hiểu

1. A

2. B

3. C

4. B

5. B

6. B (chênh vênh, bồng bềnh, âm âm, lim dim, dịu dàng, lướt thướt, sặc sỡ)

7. B (thác trắng xóa tựa mây trời, bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa)

Phần 2. Bài bác tập thiết yếu tả, luyện từ và câu, tập làm văn

Câu 1.Chính tả

1. Nghe - viết

Yêu cầu: HS trình diễn sạch đẹp, chép đúng, đủ chữ.

2. Bài xích tập

Một thiếu thốn niên ghì cương ngựa chiến trước shop cơm. Chằng ăn diện gọn gàng, đầu team mũ đen, cổ quấn một chiếc khăn lụa trắng thăt lỏng, mối bỏ rủ sau lưng. Con con ngữa của phái mạnh sắc nâu sẫm, dáng nhỏ thon. Trời lạnh giá căm căm mà lại mình nó ướt sũng mồ hôi, đầy đủ đoán biết nhà nó trường đoản cú xa lại.

Câu 2.Luyện từ và câu

1.

Rủ nhau nghịch khắp long thànhBa mươi sáu phố ràng ràng chẳng sai: sản phẩm bồ, sản phẩm bạc, hàng gaiHàng buồm, sản phẩm thiếc , mặt hàng hài, mặt hàng khayMã Vĩ, sản phẩm điếu, hàng giàyHàng lờ, mặt hàng cót, mặt hàng mây, mặt hàng Đàn.

→ Sửa lại: Long Thành, sản phẩm Bồ, hàng Bạc, sản phẩm Gai, sản phẩm Buồm, hàng Thiếc, hàng Hài, hàng Khay, hàng Điếu, sản phẩm Giày, hàng Lờ, mặt hàng Cót, hàng Mây.

2.

- lốt ngoặc kép trích lời của mẹ Mai.

- công dụng của các dấu ngoặc kéo trong bài:

“mở mắt”: sử dụng để đánh dấu từ ngữ được dùng với chân thành và ý nghĩa đặc biệt, ở đây là được + sử dụng với nghĩa chuyển.

+ “Con hãy hái một rổ na chín, lựa gần như quả to, đẹp với sang biếu bà”: được dùng làm trích dẫn trọn vẹn lời nói của mẹ.

Câu 3.

Bài làm cho tham khảo:

- Mở bài bác trực tiếp:Trong những người dân bạn mà em quen biết thì Diệu Nhi là người các bạn mà em thương mến nhất.

- Mở bài xích gián tiếp:Cuộc đời học viên của mỗi người, ai cũng cần gồm một bạn bạn. Một người chúng ta để với mọi người trong nhà học tập, vui chơi, để cùng mọi người trong nhà tâm sự, sẻ chia phần lớn vui bi ai trong cuộc sống. Và bạn dạng thân em sẽ rất như ý khi được gặp mặt một tín đồ bạn tuyệt đối như thế. Đó chính là Diệu Nhi.

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8 bao gồm đáp án (Phiếu số 5)

Thời gian: 45 phút

Đề bài:

Câu 1:

Mỗi khổ thơ trong bài bác Nếu bọn chúng mình gồm phép lạ tạo nên một điều ước của các bạn nhỏ? mọi điều cầu đó là gì?

A

B

1. Nếu chúng mình tất cả phép lạ

Bắt hạt như thể nảy mầm nhanh

Chớp đôi mắt thành cây đầy quả

Tha hồ hái chén ngọt lành.

a. Các bạn bé dại ước trái đất không thể bom đạn, chiến tranh. đều trái bom trở thành trái ngon, trong ruột toàn kẹo với bi tròn

2. Nếu chúng mình bao gồm phép lạ

Ngủ dậy thành người lớn ngay

Đứa thì lặn xuống đáy biển

Đứa thì ngồi lái thứ bay

b. Những bạn nhỏ tuổi ước mong có thể chinh phục thiên nhiên, ý muốn thời máu trên trái đất thoải mái và dễ chịu hơn , không thể thiên taibao quanh.

3. Nếu chúng mình có phép lạ

Hái triệu vày sao xuống cùng

Đúc thành ông khía cạnh trời mới

Mãi mãi không thể mùa đông

c. Các bạn nhỏ tuổi ước mong hoàn toàn có thể trở thành bạn lớn, để cóthể xuống biển, lên trời, tìm hiểu thế giới xung quanh và làm cho thật nhiều bài toán có ích

4. Nếu bọn chúng mình bao gồm phép lạ

Hóa trái bom thành trái ngon

Trong ruột không hề thuốc nổ

Chỉ toàn kẹo cùng với bi tròn.

d. Các bạn nhỏ ước hy vọng cây trái mau lớn, mau mang đến quả ngọt lành

Câu 2:

Đọc lại mẩu truyện Đôi giày ba ta màu sắc xanhvà tìm những chi tiết nói lên sự cảm hễ và nụ cười của Lái khi dấn đôi giày

a) Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giầy ba ta greed color của một cậu bé nhỏ đang dạo bước chơi

b) Hóa ra trẻ em thời nào thì cũng giống nhau

c) Hôm nhấn giày, vô lăng run run, môi cậu mấp máy, đôi mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất.

Xem thêm: Giải Bài Tập Toán 12 Trang 44 Sgk Giải Tích 12 (Bài 5, Giải Bài 7, 8, 9 Trang 44 Sgk Giải Tích 12

d) Lúc thoát ra khỏi lớp, Lái cột nhị chiếc giày vào nhau, treo vào cổ, khiêu vũ tưng tưng.