*

*

Soạn văn lớp 7: rèn luyện về cách thức lập luận trong văn nghị luận

I. Lập luận vào đời sống

1. Luận cứ cùng kết luận

CâuLuận cứKết luận
aHôm ni trời mưaChúng ta không đi chơi công viên nữa
bEm cực kỳ thích hiểu sáchQua sách em học được nhiều điều
cTrời lạnh quáĐi ăn uống kem

- mối quan hệ giữa luận cứ và tóm lại là nguyên nhân- kết quả

- vị trí của luận cứ và kết luận có thể đổi khác cho nhau

2. Bổ sung cập nhật luận cứ cho những kết luận

a. Em vô cùng yêu trường em vì dưới mái trường em có rất nhiều kỉ niệm thời học sinh

b. Dối trá rất có hại vì như thế mọi người sẽ mất niềm tin vào mình

c. Em đã học cả ngày rồi, nghỉ một lúc nghe nhạc thôi

d. Vì còn nhỏ nên trẻ nhỏ cần nghe lời thân phụ mẹ

e. Đi du lịch thăm quan học được rất nhiều điều bổ ích phải em siêu thích đi tham quan

3. Viết tiếp những luận cứ

a. Ngồi mãi trong nhà chán lắm nên em đi dạo với các bạn

b. Ngày mai đã thi rồi mà bài vở còn những quá , phải tập trung học rộng nữa

c. Các bạn nói năng thật khó khăn nghe, bình tĩnh lại đi.

Bạn đang xem: Soạn văn 7 bài luyện tập về phương pháp lập luận trong văn nghị luận

d. Chúng ta đã khủng rồi làm anh chị chúng nó thì yêu cầu gương mẫu.

e. Cậu này mê mệt đá bóng thật, tương lai có thể theo đuổi sự nghiệp đá bóng siêng nghiệp.

Xem thêm: Một Số Bảng Mã Và Font Vni Dùng Bảng Mã Gì ? Font Vni Dùng Bảng Mã Gì

II. Lập luận trong bài bác văn nghị luận

1. Qua so sánh có thể thấy luận điểm ở bài văn nghị luận là những kết luận khái quát tháo có ý nghĩa phổ biến, giải quyết những vấn đề trong

xã hội còn kết luận đời sống chỉ với tính cá nhân.

2. Lập luận mang lại luận điểm: Sách là người chúng ta lớn của con người

- Luận cứ và dẫn chứng:

- Sách mở ra chân trời tri thức: từ khoa học tự nhiên đến khoa học xã hội

- Sách đưa ta tới những vị trí ta chưa từng đặt chân tới:

+ Sách xuyên không gian đưa ta về quá khứ, mở ra các viễn cảnh tương lai

+ Sách chuyển ta ra khỏi phạm vi quen thuộc, như một cuộc du lịch vào trí óc

- Sách giáo dục, làm giàu đẹp trung tâm hồn nhỏ người

- Mở rộng nâng cao: 

+ Cần biết chọn sách mà đọc vì mặt cạnh những sách tuyệt vẫn còn tồn tại những sách có nội dung không tốt

+ Biết sử dụng thời gian để đọc sách

3. Lập luận cho các vấn đề từ truyện:

Thầy bói coi voi: tránh việc đánh giá khi bạn chỉ thấy được một phần của sự vật, sự việc

- Luận cứ và dẫn chứng: 

+ Giải thích thế nào là đánh giá chủ quan, phiến diện?

+ Nêu lý do không nên nhìn phiến diện:

+ Mỗi nhỏ người, sự việc bao gồm nhiều yếu tố hợp thành, nếu chỉ nhìn một phần thì không thể chỉ dẫn đánh giá tổng quát, khách quan

+ cho thấy bản thân là người bảo thủ, ko có cái nhìn khách quan lại

+ ko có được cảm tình từ người khác

+ Dẫn chứng vào đời sống thực tế và qua các câu chuyện tiêu biểu

* Ếch ngồi tiến công giếng: không nên tự cao tự đại

- Luận cứ:

+ Giải thích thế nào là tự cao tự đại

+ Vì sao tránh việc tự cao tự đại:

- Vì mỗi người chỉ là một phần nhỏ bé vào thế giới, tránh việc huênh hoang mà đề xuất khiêm tốn học hỏi

- Tự cao tự đại làm bản thân bị thụt lùi so với xã hội

- Tự cao tự đại không nhận lại sự yêu quý của mọi người

+ Mở rộng: Phân biệt tự cao tự đại vs tự tin: ko tự cao tự đại không có nghĩa là thiếu tự tin, tự ti với chính mình