Giải tập bản đồ lịch sử vẻ vang lớp 7 ngắn nhất

Nhằm mục đích giúp học tập sinh thuận lợi làm bài tập về công ty Tập bạn dạng đồ lịch sử lớp 7, chúng tôi giới thiệu loạt bài Giải tập phiên bản đồ lịch sử lớp 7 ngắn gọn duy nhất được biên soạn bám sát đít sách giáo khoa. Mong muốn loạt bài giải Tập phiên bản đồ lịch sử vẻ vang 7 này để giúp đỡ bạn củng cố kiến thức để được điểm cao trong số bài thi môn lịch sử lớp 7.

Bạn đang xem: Tập bản đồ lịch sử 7 bài 2

*

Phần 1: Khái quát lịch sử thế giới trung đại

Phần 2: lịch sử dân tộc Việt Nam từ trên đầu thế kỉ X mang đến giữa vắt kỉ XIX

Bài 1 (ngắn nhất): Sự ra đời và trở nên tân tiến của làng mạc hội phong con kiến ở châu Âu

Bài 1 trang 3 Tập bạn dạng đồ lịch sử hào hùng 7: Quan tiếp giáp lược trang bị dưới đây, dựa vào nội dung SGK em hãy:

+) Tô màu đỏ vào mũi thương hiệu trên lược đồ vật chỉ sự xâm nhập của các bộ tộc bạn Giéc-man và quốc gia cổ đại Rô-ma.

+) Điền vào lốt (…) trên lược đồ tên những vương quốc mà fan Giéc-man đã thành lập khi ập vào lãnh thổ Rô-ma.

Trả lời:

*

+) Đánh vết X vào ô trống với hồ hết ý em cho là đúng.

- Sự đột nhập của người Giéc-man vào lãnh thổ Rô-ma diễn ra vào thời hạn nào?

Thế kỷ III
Thế kỷ IV
X Thế kỷ V
Thế kỷ VI

- làng mạc hội phong con kiến châu Âu được xuất hiện gồm những tầng lớp nào?

X Lãnh chúa
X Nông nô
X Nô lệ
Nông dân.

Bài 2 trang 4 Tập bạn dạng đồ lịch sử hào hùng 7: Quan gần kề hình 1 – lâu đài và thành quách của lãnh chúa vào SGK và phụ thuộc nội dung bài bác học, em hãy khắc ghi X vào ô trống tương ứng với phần nhiều ý nhưng mà em chỉ ra rằng đúng.

Trả lời:

+) Lãnh chúa phong kiến thường tổ chức triển khai lãnh địa như thế nào?

X Lãnh chúa xuất bản nơi ở của bản thân như phần đa pháo đài bền vững và kiên cố có hào sâu với tường bao quanh.
Lãnh chúa gây ra nhà cửa mang lại nông nô, làm việc giao khu đất đai canh tác đến nông nô sử dụng và thu tô thuế
X Phần đất đai bao quanh lâu đài bao hàm đất đai canh tác, đồng cỏ, ao hồ… lãnh chúa giao cho nông nô sử dụng và thu sơn thuế

+) cuộc sống thường ngày của lãnh chúa trong phương pháp lãnh địa phong kiến diễn ra như thế nào?

Lãnh chúa cũng lao động, ngơi nghỉ như nông nô
X Lãnh chúa không bao giờ phải la động; suốt cả ngày chỉ rèn luyện cung, kiếm, cưỡi ngựa chiến hoặc tổ chức những buổi tiệc tùng, hội hè một trong những lâu đài nguy nga.
Những ngày mùa thì lãnh chúa lao rượu cồn như nông nô. Phần đông ngày thong thả thì lãnh chúa tổ chức tiệc tùng, hội hè một trong những lâu đài hoa lệ tráng lệ

+) cuộc sống của nông nô trong những lãnh địa phong kiến diễn ra như nạm nào?

X Nông nô bị lãnh chúa đối xử hết sức tàn nhẫn.
Nông nô từ bỏ canh tác trên những mảnh đất của bản thân và đối xử bình đẳng với lãnh chúa.
X Nông nô phải đi làm thuê trên ruộng đất canh tác của lãnh chúa, yêu cầu lao động cực khổ và nộp những tô thuế.

Bài 3 trang 4 Tập bản đồ lịch sử hào hùng 7: Quan liền kề hình 2 – nhóm chợ ở Đức (tranh vẽ) trong SGK và phụ thuộc nội dung bài bác học, em hãy lưu lại X vào ô trống khớp ứng với đầy đủ ý em cho là đúng.

Trả lời:

+) Tranh vẽ biểu đạt hoạt cồn gì?

Cảnh lễ hội làng nghề làm việc Đức.
X Cảnh mua bán tấp nập trên một trung tâm thương mại ở Đức.
Cảnh triển lãm sản phẩm & hàng hóa ngoài trời sinh hoạt Đức

+) số đông hoạt động sắm sửa này ảnh hưởng như cụ nào đến sự cách tân và phát triển của buôn bản hội phong con kiến ở châu Âu?

X Dẫn cho tới sự ra đời của những phường hội, yêu thương hội để cùng nhau sản xuất cùng buôn bán.
Dẫn tới sự thành lập của những lãnh địa.
X Dẫn tới sự thành lập các thành phố lớn, hotline là các thành thị trung đại.

+) cư dân chủ yếu đuối trong giải pháp thành thị trung đại là lực lượng nào?

Lãnh chúa
Nông nô
X Thợ bằng tay và yêu quý nhân

Bài 2 (ngắn nhất): Sự suy vong của cơ chế phong kiến với sự hình thành công ty nghĩa tư bản ở châu Âu

Bài 1 trang 5 Tập bản đồ lịch sử 7: Quan gần cạnh lược đồ sau đây và dựa vào nội dung SGK, em hãy:

a) đánh màu không giống nhau lên những mũi thương hiệu (nét đứt color trắng) trên lược đồ cùng ghi vào vị trí (…) thương hiệu của người dẫn đầu cuộc thám hiểm cố kỉnh kỷ XV-XVI.

Trả lời:

*

b) Đánh vết X vào ô trống với đều ý em cho là đúng.

+) tại sao nào dân đến những cuộc phát con kiến địa lí núm kỷ XV-XVI?

X Do yêu thương cầu trở nên tân tiến của thêm vào nên các thương nhân châu Âu cần rất nhiều vàng bạc, nguyên vật liệu và thị trường mới.
Các yêu đương nhan châu Âu muốn đi tìm vùng khu đất mới.
X Con đường bán buôn qua Tây Á với Địa trung Hải bị tín đồ Thổ Nhĩ Kì độc chỉ chiếm nên những thương nhân châu Âu mong muốn tìm ra tuyến đường khác nhằm sang bán buôn với Ấn Độ và các nước phương Đông.

+) Ai là người đứng vị trí số 1 đoàn thám hiểm tìm kiếm ra lục địa châu mỹ năm 1492?

B. Đi-a-xơ.
X C. Cô-lôm-bô.
Va-xcô lag Ga-ma

+) Ai là người dẫn đầu đoàn thám hiểm đi vòng xung quanh trái đất từ thời điểm năm 1519 đến năm 1522?

Hen-ri.
X Ph. Ma-gien-lan.
A-mê-ri-ca.

Bài 2 trang 6 Tập bạn dạng đồ lịch sử hào hùng 7: nhờ vào SGK, em hãy ghi lại X vào ô trống khớp ứng với những ý em chỉ ra rằng đúng.

Trả lời:

+) tác dụng các cuộc phát kiến địa lý to thế kỉ XV-XVI là gì?

X Thúc đẩy yêu mến nghiệp châu Âu phân phát triển.
X Mang lại đến tầng lớp mến nhân châu Âu một lực lượng no lệ đông đảo đến trường đoản cú châu Á, châu Phi với châu Mĩ.
Mang lại cho giai cấp tư sản châu Âu hầu như nguồn nguyên liệu quý giá, hầu hết kho xoàn bạc, châu báu lớn lao và nhũng vùng đất bạt ngàn ở châu Á, châu Phi và châu Mĩ

+) các cuộc phát loài kiến địa lí bự thế kỷ XV-XVI sẽ tác động như thế nào đến làng mạc hội châu Âu?

Hình thành bắt buộc đội ngũ phần đông những tín đồ làm thuê và họ là lực lượng chính trong các đội quân đi xâm lược nằm trong địa của những nước tư phiên bản sau này.
X Hình thành nên ách thống trị tư sản và kẻ thống trị vô sản cùng quan hệ cấp dưỡng tư phiên bản chủ nghĩa.
Hình thành nên một tầng lớp những người phong lưu chuyên tổ chức các cuộc thám hiểm cùng tìm ra những vùng khu đất mới.

Bài 3 (ngắn nhất): Cuộc chống chọi của giai cấp tư sản kháng phong con kiến thời hậu kì trung đại làm việc châu Âu

Bài 1 trang 7 Tập phiên bản đồ lịch sử vẻ vang 7: Quan gần cạnh hình 6 – Ma-đô-na bên cửa sổ (tranh của Lê-ô-na giật Vanh-xi) vào SGK và phụ thuộc vào nội dung bài bác học, em hãy ghi lại X vào ô trống ứng với những ý em cho rằng đúng.

Trả lời:

+) trải qua bức tranh, người sáng tác muốn thể hiện điều gì?
Ca ngợi tình mẫu mã tử (tình người mẹ con).
Đề cao vẻ đẹp nhất và cực hiếm chân chủ yếu của con người.
X Đề cao sứ mệnh của bạn phụ nữ.
câu chữ của phong trào Văn hóa Phục hưng là gì?
Xây dựng xóm hội theo giáo lí của kinh thánh.
X Lên án nghiêm nhặt Giáo hội Ki-tô với đả phá đơn nhất tự làng mạc hội phong kiến.
X Đề cao giá trị con người, đề cao khoa học tự nhiên và thoải mái và xây dựng thế giới quan duy thiết bị tiến bộ.

Phong trào văn hóa truyền thống Phục hưng có ý nghĩa như vậy nào?

Tạo điều kiện cho giáo lí kinh thánh phát triển ca hơn ở châu Âu.
X Mở đường mang lại sự cải tiến và phát triển cao hơn của văn hóa truyền thống châu Âu và văn hóa truyền thống nhân loại.
Góp phần hoàn thành xong trật tự xóm hội phong con kiến châu Âu.

Bài 2 trang 7 Tập phiên bản đồ lịch sử hào hùng 7 Quan gần kề 7-M. Lu-thơ (1483 - 1546) trong SGK và nhờ vào nội dung bài xích học, em hãy ghi lại X vào ô trống khớp ứng với những ý em cho rằng đúng.

Trả lời:

+) Lu-thơ là ai?

X Là tu sĩ người Đức với là người khởi xướng phong trào cách tân tôn giáo.
Là người đấu tranh để đảm bảo giáo lý và số đông thủ tục, lễ thức của Giáo hội.
X Là fan chỉ trích trẻ trung và tràn trề sức khỏe những giáo lí gian dối của Giáo hội, đòi huỷ bỏ những thủ tục, lễ nghi phiền toái và trở lại với giáo lí Ki-tô nguyên thủy.

+) Những tư tưởng cách tân ton giáo của M. Lu-thơ đã bao gồm tác động ra làm sao đến buôn bản hội châu Âu lúc bấy giờ?

Làm sụp đổ giáo hội.
X Đã ảnh hưởng mạnh mẽ tới các nước ngơi nghỉ châu Âu như Thụy Sĩ, Pháp, Anh… với hình thành đề xuất một giáo phái new gọi là đạo Tin Lành.
Làm bùng lên một trận chiến tranh rộng lớn ở Đức cơ mà sử sách điện thoại tư vấn là cuộc “chiến tranh nông dân Đức”.

Xem thêm: Vở Bài Tập Toán Lớp 3 Tập 1 Trang 35, 36 Chính Xác

....................................