b) Số (8,05) đề xuất nhân cùng với số nào và để được tích là (80,5,; ;805,;; 8050,;; 80500) ?

Phương pháp giải:

Muốn nhân một số trong những thập phân cùng với (10,;100,;1000,;...) ta chỉ việc chuyển dấu phẩy của số kia lần lượt thanh lịch bên bắt buộc một, hai, ba, ... Chữ số.

Bạn đang xem: Toán lớp 5 bài luyện tập trang 58

Lời giải chi tiết:

a) (1,48 imes 10= 14,8) (5,12 imes 100= 512)

(2,571 imes 1000=2571) (15,5 imes 10=155)

(0,9 imes 100=90) (0,1 imes 1000=100)

b) (8,05 imes 10 = 80,5); (8,05 imes 100 = 805)

( 8,05 imes 1000 = 8050); ( 8,05 imes 10 000 = 80 500).


bài 2


Video lí giải giải


Đặt tính rồi tính: 

a) (7,69 imes 50); b) (12,6 imes 800);

c) (12,82 imes 40); d) (82,14 imes 600)

Phương pháp giải:

Để nhân một số trong những thập phân với một vài tự nhiên ta làm như sau:

- Nhân như nhân các số từ bỏ nhiên.

- Đếm xem trong phần thập phân của số thập phân tất cả bao nhiêu chữ số rồi sử dụng dấu phẩy tách bóc ở tích ra từng ấy chữ số kể từ phải thanh lịch trái.

Lời giải chi tiết:

*


bài 3


Video lý giải giải


Một fan đi xe pháo đạp, vào (3) giờ đầu mỗi giờ đi được (10,8 km), trong (4) giờ tiếp theo sau mỗi tiếng đi được (9,52km). Hỏi bạn đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?

Phương pháp giải:

- Tính quãng đường người đó đi được trong (3) giờ đồng hồ đầu (=) số km đi được trong mỗi giờ đầu ( imes 3). 

- Tính quãng đường fan đó đi được trong (4) giờ sau (=) số lượng kilomet đi được trong những giờ sau ( imes 4).

- Quãng mặt đường người này đã đi (=) quãng lối đi được trong (3) giờ đồng hồ đầu (+) quãng đường đi được trong (4) giờ đồng hồ sau.

Lời giải đưa ra tiết:

Tóm tắt

3 giờ đầu: mỗi giờ 10,8 km

4 tiếng sau: mỗi giờ 9,52 km

Tất cả: .... Km?

Bài giải

Quãng đường tín đồ đó đi được trong (3) giờ đồng hồ đầu là:

(10,8 imes 3 = 32,4 ;(km))

Quãng đường tín đồ đó đi được trong (4) giờ tiếp sau là:

(9,52 imes 4 = 38,08 ;(km))

Người kia đi được quãng mặt đường là:

(32,4 + 38,08 = 70,48 ;(km))

Đáp số: (70,48km.)


bài xích 4


Video lí giải giải


Tìm số tự nhiên (x), biết: (2,5 imes x

Phương pháp giải:

Thay (x=0;; x=1;;x=2;;x=3;;...) vào biểu thức (2,5 imes x), kế tiếp so sánh công dụng với (7).

Lời giải đưa ra tiết:

Nếu (x = 0) thì (2,5 imes 0 = 0 7) (loại)

Vậy (x) là các số: (0;; 1;; 2).

Xem thêm: Nhựa Urethane Là Gì ? Cao Su Nhựa Polyurethane Đàn Hồi Có Độc Không?


*
Bình luận
*
phân tách sẻ
Chia sẻ
Bình chọn:
4.7 trên 20 phiếu
Bài tiếp theo
*


Luyện bài xích Tập Trắc nghiệm Toán lớp 5 - coi ngay


Báo lỗi - Góp ý
*
*
*


TẢI phầm mềm ĐỂ xem OFFLINE


*
*

Bài giải đang được quan tâm


× Báo lỗi góp ý
vấn đề em chạm mặt phải là gì ?

Sai chủ yếu tả Giải cạnh tranh hiểu Giải không đúng Lỗi không giống Hãy viết chi tiết giúp hijadobravoda.com


gởi góp ý Hủy vứt
× Báo lỗi

Cảm ơn các bạn đã áp dụng hijadobravoda.com. Đội ngũ cô giáo cần nâng cao điều gì để bạn cho nội dung bài viết này 5* vậy?

Vui lòng nhằm lại tin tức để ad có thể liên hệ cùng với em nhé!


Họ với tên:


gửi Hủy vứt
Liên hệ chính sách
*

*
*

*
*

*

*

Đăng ký để nhận lời giải hay với tài liệu miễn phí

Cho phép hijadobravoda.com gởi các thông báo đến chúng ta để nhận ra các giải mã hay cũng tương tự tài liệu miễn phí.