*
Thư viện Lớp 1 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 12 Lớp 12 Lời bài hát Lời bài hát Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng

Sách bài tập Lịch Sử 7 Bài 4 (Chân trời sáng tạo) Văn hóa Phục hưng


871

Với giải sách bài tập Lịch Sử 7 Bài 4: Văn hóa Phục hưng sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Lịch Sử 7. Mời các bạn đón xem:

Giải SBT Lịch Sử lớp 7 Bài 4: Văn hóa Phục hưng

Bài tập 1 trang 15 SBT Lịch sử 7:Với mỗi câu được phát biểu:

- Nếu đúng, hãy ghi Đ vào

- Nếu sai, hãy viết lại câu cho đúng.

Bạn đang xem: Vở bài tập lịch sử lớp 7 bài 4

Chú ý các từ được in đậm.

1.Phong trào văn hoá Phục hưng bắt đầu vàothế kỉ XIVtại những thành phố thịnh vượngmiền Bắc I-ta-li-a.

2.Đan-têlà tác giả của các vở kịch nổi tiếng như Hăm-lét, Rô-mê-ô và Giu-li-ét,...

3.Tượng Đa-vítlà một trong những tác phẩm nổi tiếng củaRa-pha-en.

4.Bức tranh La Giô-công-đơlà tác phẩm nổi tiếng của danh hoạMi-ken-lăng-giơ.

5.Cô-péc-níchlà người đã đưa ra thuyết “Nhật tâm” (Mặt Trời là trung tâm của Vũ Trụ), khác với nhận thức phổ biến trong xã hội đương thời.

Trả lời:

- Phát biểu số 1:Đúng

- Phát biểu số 2: Sai

=> Sửa lại:W. Sếch-xpialà tác giả của các vở kịch nổi tiếng như Hăm-lét, Rô-mê-ô và Giu-li-ét,...

- Phát biểu số 3: Sai

=> Sửa lại:Tượng Đa-vítlà một trong những tác phẩm nổi tiếng củaMi-ken-lăng-giơ.

- Phát biểu số 4:Sai

=> Sửa lại:Bức tranh La Giô-công-đơlà tác phẩm nổi tiếng của danh hoạLê-ô-na đơ Vanh-xi.

- Phát biểu số 5:Đúng

Bài tập 2 trang 16 SBT Lịch sử 7:Dựa vào đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Đoạn văn:Sự xuất hiện, phát triển của các thành thị ở khắp châu Âu và thành quả của các cuộc phát kiến địa lí đã tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động kinh tế theo hướng tư bản chủ nghĩa phát triển. Vào thế kỉ XIV, các thị quốc tự do ở vùng phía Bắc của I-ta-li-a như Phi-ren-xê (Florence), Vơ-ni-dơ (Venice), Giê-noa (Genoa), Mi-la-nô (Milano),... xuất hiện ngày càng nhiều và trở nên giàu có. Sự giàu có do thương mại mang lại đã tạo điều kiện để các thương nhân có nhiều thời gian để suy tư, tìm hiểu, sáng tạo và thưởng thức nghệ thuật. Họ sẵn sàng trở thành những nhà bảo trợ hào phóng cho các học giả và nghệ sĩ, chẳng hạn như Lo-ren-xơ đờ Mê-đi-xi (Lorenzo de Medici) (1449-1492). Vào những năm 1930, tại Phi-ren-xê, phong trào Văn hoá Phục hưng bắt đầu. Phục hưng (Renaissance) có nghĩa là “hồi sinh”. Đó là “hồi sinh” nền văn hoá xán lạn của các quốc gia cổ đại Hy Lạp, La Mã. Không chỉ dừng lại ở việc khôi phục giá trị xa xưa, các nhà văn hoá Phục hưng còn muốn phát huy những giá trị của văn hoá nhân loại đã bị Giáo hội Thiên Chúa giáo và xã hội phong kiến vùi lấp đi.

1.Theo đoạn văn, các điều kiện dẫn đến sự ra đời của phong trào Văn hoá Phục hưng là gì?

2.Phục hưng có nghĩa là gì?

3.Mối quan tâm chính của các nhà văn hoá thời Phục hưng là gì?

4.Hãy xác định 3 từ quan trọng nhất của đoạn văn. Giải thích lí do em chọn 3 từ đó.

Trả lời:

Yêu cầu số 1:Các điều kiện dẫn đến sự ra đời của phong trào Văn hoá Phục hưng:

- Sự phát triển thịnh vượng về kinh tế

- Sự xuất hiện của lực lượng xã hội mới (tầng lớp thương nhân) đã đặt ra những nhu cầu mới về: thưởng thức văn hóa, nhu cầu về địa vị chính trị - xã hội tương ứng với vị thế kinh tế…

Yêu cầu số 2:“Phục hưng” có nghĩa là “hồi sinh”.

Yêu cầu số 3:Mối quan tâm chính của các nhà văn hoá thời Phục hưng là: đả phá các tư tưởng lỗi thời của phong kiến và Giáo hội, xây dựng một hệ tư tưởng mới, nền văn hóa mới

Yêu cầu số 4:

- 3 từ quan trọng nhất trong đoạn văn là: Thương nhân; Phi-ren-xê, Phục hưng

- Giải thích:

+ Thương nhân – là lực lượng mới xuất hiện trong xã hội Tây Âu. Tầng lớp thương nhân có thế lực lớn về kinh tế nhưng chưa có địa vị chính trị - xã hội tương xứng, do vậy, họ đã ủng hộ và bảo trợ cho những tư tưởng mới.

+ Phi-ren-xê là thành phố giàu có thuộc miền Bắc Italia – đây là nơi khởi đầu của Phong trào Văn hóa Phục hưng.

+ Phục hưng có nghĩa là “hồi sinh”, các nhà văn hóa Phục hưng muốn: khôi phục những tinh hoa của văn hóa Hy Lạp, La Mã để giải phóng con người, đả phá các tư tưởng lỗi thời của phong kiến và Giáo hội.

Bài tập 3 trang 17 SBT Lịch sử 7:Nối các dữ liệu ở cột bên trái với dữ liệu ở cột bên phải cho phù hợp.

*

Trả lời:

Nối:

1 - D

2 - A

3 - E

4 - B

5 - C

Bài tập 4 trang 17 SBT Lịch sử 7:Xem bức tranh La Giô-công-đơ của danh hoạ Lê-ô-na đờ Vanh-xi và nêu cảm nhận về vẻ đẹp của nàng Mô-na Li-da (Mona Lisa) trong bức tranh (chú ý: đôi mắt và nụ cười của nàng Mô-na Li-da).

Trả lời:

(*)Cảm nhận:

- Nhân vật nàng Mô-na Li-da luôn có cái nhìn tươi tắn đầy gợi cảm.

- Vẻ đẹp dịu dàng, đằm thắm, đầy nữ tính với cái nhìn tinh tế, nụ cười bí ẩn của Mô-na Li-da khiến cho trái tim của người xem như loạn nhịp, ngỡ ngàng và say mê.

Bài tập 5 trang 18 SBT Lịch sử 7:Một nhà sử học đã nhận xét rằng: Thời kì Phục hưng đã tạo ra nhiều mới mẻ từ những điều đã cũ”.

Hãy cho biết:

1.“Những điều mới mẻ” là những điều gì?

2.“Những điều đã cũ” là những điều gì?

3.Em có đồng ý với nhận xét của nhà sử học không? Vì sao?

4.Nhận xét của em về thời kì Văn hoá Phục hưng.

Trả lời:

- Yêu cầu số 1:“Những điều mới mẻ” là: những thành tựu được sáng tạo ra (dựa trên nền tảng tinh hoa của văn minh Hy Lạp – La Mã).

- Yêu cầu số 2:“Những điều đã cũ” là tinh hoa của văn minh Hy Lạp – La Mã.

- Yêu cầu số 3:Em đồng ý với quan điểm trên, vì: các nhà văn hóa Phục hưng đã “hồi sinh” nền văn hoá xán lạn của các quốc gia cổ đại Hy Lạp, La Mã. Không chỉ dừng lại ở việc khôi phục giá trị xa xưa, các nhà văn hoá Phục hưng còn phát huy những giá trị của văn hoá nhân loại đã bị Giáo hội Thiên Chúa giáo và xã hội phong kiến vùi lấp đi.

Xem thêm: Tổng Quan Tử Vi Tuổi Tỵ Năm 2020, Người Tuổi Tỵ Thường Sinh Năm Nào

- Yêu cầu số 4:Nhận xét: Phong trào văn hóa Phục hưng là cuộc đấu tranh công khai đầu tiên trên lĩnh vực văn hóa, tư tưởng của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến lỗi thời, mở đường cho văn hóa Tây Âu phát triển trong những thế kỉ sau.