hijadobravoda.com trình làng Giải vở bài xích tập giờ đồng hồ Việt lớp 4 Luyện từ với câu trang 107, 108, 109 cụ thể giúp học viên xem với so sánh lời giải từ đó biết phương pháp làm bài bác tập vào VBT tiếng Việt 4 Tập 1 Mời chúng ta đón xem:
Vở bài tập giờ đồng hồ Việt lớp 4 trang 107, 108, 109 Luyện từ cùng câu - giữ phép thanh lịch khi để câu hỏi
1.Tìm thắc mắc trong khổ thơ bên dưới đây. Phần đông từ ngữ như thế nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của tín đồ con ?
- bà mẹ ơi, con tuổi gì?
- Tuổi con là tuổi Ngựa
Ngựa không yên ổn một chỗ
Tuổi con là tuổi đi..
Bạn đang xem: Vở bài tập tiếng việt lớp 4 trang 107
- Câu hỏi: ...................
- đa số từ ngữ biểu thị thái độ lễ phép: ...............
2.Em mong muốn biết sở thích của mọi fan trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hòa hợp :
a) Với thầy giáo hoặc cô giáo em: ..................
b) Với chúng ta em: ..................
3.Theo em, để lưu lại lịch sự, nên tránh hỏi những thắc mắc có nội dung thế nào ?
Phương pháp giải:
1) Em làm theo yêu ước của bài xích tập.
2) Em làm theo yêu cầu của bài tập.
3) Em liên hệ từ thực tế cuộc sống để trả lời.
Trả lời:
1)
- Câu hỏi: bà bầu ơi, bé tuổi gì?
- mọi từ ngữ diễn đạt thái độ lễ phép: giờ đồng hồ gọi: bà bầu ơi?
2)
a) Với giáo viên hoặc thầy giáo em:
- Thưa cô, cô bao gồm thích coi phim không ạ ?
- Thưa cô, phần nhiều lúc cô nhàn rỗi cô thường làm gì ạ ?
b) Với chúng ta em
- chúng ta có mê say đọc truyện tranh không ?
- bạn có thích xem phim phim hoạt hình không ?
3)Để giữ định kỳ sự, nên tránh hỏi những câu hỏi có câu chữ làm phiền lòng người khác.
II. Luyện tập
1.Cách hỏi và đáp trong những đoạn đối thoại tiếp sau đây thể hiện quan hệ giới tính giữa các nhân vật và tính phương pháp của mỗi nhân vật như thế nào ?
a) Ông tía dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê vẫn già, mái đầu ngả màu sắc xám, da nhăn nheo, nhưng di chuyển vẫn nhanh nhẹn ... Thầy hỏi:
- bé tên là gì ?
Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo bé trả lời.
- Thưa thầy, bé là Lu-i Pa-xtơ ạ.
- nhỏ đã muốn tới trường chưa tốt còn thích nghịch ?
- Thưa thầy, bé muốn đến lớp ạ.
b) Một lần, l-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi:
- Thằng nhóc tên gì?
- l-u-ra.
- ngươi là đội viên hà ?
- Phải.
- Sao mi không đeo khăn quàng ?
- do không thể quàng khăn trước mặt bầy phát xít.
Đoạn a
- quan hệ nam nữ giữa nhị nhân đồ vật là: .................
- Tính giải pháp mỗi nhân vật:
+ Thầy Rơ-nê: ................
+ Lu-i Pa-xtơ:................
Đoạn b
- quan hệ nam nữ giữa nhì nhân vật là:................
- Tính phương pháp mỗi nhân vật:
+ thương hiệu sĩ quan phát xít:................
+ Cậu bé:................
2.So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu những bạn bé dại hỏi các cụ ông cụ bà có phù hợp hơn những thắc mắc khác ko ? bởi sao ?
Sau một cuộc đi dạo chơi, đám trẻ em ra về. Ngôn ngữ cườiríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi sống vệ cỏ ven đưòng. Trông ráng thật mệt nhọc mỏi, cặp đôi mắt lộ rõ vẻ u sầu.
- Chuyện gì đã xẩy ra với ông cụ vậy nhỉ ? - Một em trai hỏi. Đám con trẻ tiếp lời, buôn dưa lê sôi nổi :
- kiên cố là nắm bị bé ?
- Hay cố đánh mất vật gì ?
- bọn chúng mình demo hỏi coi đi !
Các em tới nơi ông cụ, lễ phép hỏi :
- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì núm không ạ ?
Câu các bạn hỏi cụ già :
- Thưa cụ, bọn chúng cháu hoàn toàn có thể giúp gì cố kỉnh không ạ?
=> câu hỏi này nuốm nào ?...............................
Những câu hỏi khác :
- Thưa cụ, chuyện gì đã xẩy ra với cụ rứa ạ ?
- Thưa cụ, chác là nắm bị nhỏ ạ ?
- Thưa cụ, bao gồm phải cố gắng đánh mất vật gì không ạ ?
=> Ba câu hỏi này núm nào ? .........................
Phương pháp giải:
1) Em xác định các thắc mắc và lời đáp có trong đoạn hội thoại rồi xét xem các nhân thứ đã cần sử dụng thái độ thế nào để hỏi với đáp.
2) Em làm theo yêu mong của bài tập.
Trả lời:
1)
Đoạn a | - tình dục giữa hai nhân thứ là : quan hệ tình dục thầy trò - Tính giải pháp mỗi nhân vật: + Thầy Rơ-nê ân cần, trìu mến và nhẹ nhàng ... Chứng tỏ thầy rất mếm mộ học trò. + Lu-i Pa-xtơ lễ phép, ngoan ngoãn, chứng tỏ là một đứa con ngoan. |
Đoạn b | - quan hệ giữa nhì nhân vật dụng là : tên giật nước với em bé bỏng yêu nước - Tính cách mỗi nhân vật: + thương hiệu sĩ quan phân phát xít hống hách, xấc xược + Cậu nhỏ bé cứng cỏi, dũng cảm: Câu vấn đáp trống ko của cậu chứng minh cậu rất thù ghét tên phát-xít, tên giặc giật nước. |
2)
Câu chúng ta hỏi người lớn tuổi : - Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì nạm không ạ ? | Câu hỏi này là biểu lộ thái độ lịch sự, ân cần, trình bày thiện chỉ sẵn lòng giúp đỡ. |
Nếu hỏi các cụ ông cụ bà bằng 1 trong 3 câu hỏi các bạn tự hỏi nhau : - Thưa cụ, chuyện gì đã xảy ra với cụ thế ạ ? - Thưa cụ, cứng cáp là cố kỉnh bị nhỏ ạ ? - Thưa cụ, bao gồm phải gắng đánh mất đồ vật gi không ạ ? | Một vào ba thắc mắc này không được tế nhị đến lắm vì thắc mắc có phần hiếu kỳ vào cuộc sống thường ngày riêng tứ của bạn khác. |