CHÍNH TẢ(1) Điền vào chỗ trống:/hoặc nKhông thể lẫn chị Chấm với bất cứ người như thế nào khác. Chị tất cả một thân hình nở nang rất cân đối. Nhì cánh tay khủng lẳn, chắc hẳn nịch. Đôi lông mày ko tỉa bao giờ, mọc lòa xòa trường đoản cú nhiên, làm cho đôi mắt tinh tế của chị dịu dàng đi.an hoặc ang- Mấy chú ngan con dàn mặt hàng ngang lạch bạch đi tìm mồi Lá bàng sẽ đỏ ngọn cây.Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời.(2) Giải câu đố:Là loại la bàn.Tên một vật chứa tiếng bắt đầu bằng I hoặc n muốn tìm Nam, Bắc, Đông, Tây chú ý mặt tôi, đang biết ngay hướng nào.Tên một loại hoa chứa tiếng tất cả vần an hoặc ang Hoa gì trắng xóa núi đổiBản làng mạc thêm rất đẹp khi trời vào xuân? Là hoa ban.LUYỆN TỪ VÀ CÂUCẤU TẠO CỦA TIẾNGI - thừa nhận xétTrả lời:Có 14 tiếng.Câu tục ngữ tiếp sau đây có bao nhiêu tiếng ? thai Oi thưong lấy túng thiếu cùngTuy rằng khác hệt như chung một giàn.Ghi lại bí quyết đánh vần tiếng thai : bờ - âu - bâu - huyền - bầu.Tiếng thai do những phần tử sau tạo ra thành : tiếng “bầu” do âm đầu, vần với thanh tạo thành thành.Phân tích các phần tử tạo thành các tiếng dưới đâyTiêngÂm đầuVẩnThanhơiơingangthươngthươngnganglấyIâysắcbíbisắccùngcunghuyềnTiếngÂm đầuVẩnThanhtuytuyngangrằngrănghuyềnkháckhacsắcgiốnggiôngsắcnhưngnhưngngangchungchungngangmộtmôtnặnggiàngianhuyềnRút ra dấn xét:Tiếng có đủ các bộ phận như tiếng bầu : thương, lấy, bí, cùng, tuy, rằng, khác, giống như nhưng, chung, một, giàn.Tiếng không có đủ các phần tử như tiếng bầu : ơi - chỉ có vần với thanh, không tồn tại âm điệu.II - Luyện tậpGhi tác dụng phân tích các thành phần cấu sinh sản của từng giờ trong câu tục ngữ tiếp sau đây vào bảng :Nhiễu điều tủ lấy giá bán gương người trong một nước đề xuất thương nhau cùng.TiếngÂm đẩuvẩnThanhnhiễunhiêungãđiềuđiêuhuyềnphủphuhỏilấyIâysắcgiágiasắcgươnggươngngangTiếngÂm đẩuVầnThanhngườingươihuyềntrongtrongngangmộtmôtnặngnướcnươcsăcphảiphaihỏithươngthươngngangnhaunhaungangcùngcunghuyềnGiải câu đố sau :Để nguyên, lấp lánh trên trờiBớt đầu, thành địa điểm cá bơi lội hằng ngày.Là chữsaoaoTẬP LÀM VĂNTHẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN ?I - nhận xét1. Dựa theo câu chăm Sự tích hồ tía Bể, trả lời thắc mắc :Câu chuyên bao hàm nhân vật nào ? là cụ nạp năng lượng xin, bà bầu con bà nông dân, những người dự lễ hội.Nêu những sự việc xảy ra và kết quả của các sự việc ấy.M : - Bà cố đến tiệc tùng, lễ hội xln ăn nhưng chẳng ai cho.Hai người mẹ con nông dân đến bà cụ hành khất ăn với ngủ vào nhà.Đêm khuya, bà cố hiện hình là một con giao long lớn.Sáng sớm, trước cơ hội đi, bà nạm cho hai bà mẹ con một gói tro cùng hai mảnh trấu.Nước lụt dâng cao, bà mẹ con bà nông dân đem mảnh trấu ra nhanh chóng vỏ trấu hóa thành thuyền. Chúng ta chèo thuyền đi cứu giúp người.Nêu ý nghĩa sâu sắc của câu chuyênCa ngợi đầy đủ con người có lòng nhân ái, sẵn sàng hỗ trợ đồng loại : xác minh người tất cả lòng nhân ái sẽ tiến hành đền đáp xứng đáng. Truyện còn nhằm lý giải sự hình thành Hồ ba Bể.2. Bài bác Hồ tía Bể (sách tiếng Việt 4, tập một, trang 11) liệu có phải là bài văn đề cập chuyện ko ? bởi sao?Bài Hồ cha Bể chưa hẳn là bài bác văn nói chuyện cơ mà chỉ là bài văn giới thiệu về hồ ba Bể. Vì bài văn không có các nhân thứ cũng không có kể những sự việc xảy ra so với nhân vật, nhưng mà chỉ giới thiệu về vị trí, độ cao, chiều dài.II - Luyện tậpTrên đường đi học về,em gặpmột phụ nữvừabế convừamang các đồ đạt. Emđã giúpcô ấy xáchđồ đi một quãngđường. Hãy viết nhữngsự việcchính củacâuchuyện(đểchuẩn bị kể miệng trướclớp).Em chạm chán người thiếu nữ ấy trên đường tới trường về.Một tay cô ấy bồng một đứa trẻ em chừng một tuổi, một tay cô ấy xách một túi xách bé dại nhưng xem chừng hơi nặng.Em đề nghị trợ giúp cô ấy.Cô ấy chấp nhận và cảm ơn em.Em xách vật dụng giúp cô ấy. Nhì cô con cháu vừa đi vừa trò chuyện.Lúc chia tay cô ấy cảm ơn em tương đối nhiều và khen em là một trong những đứa bé xíu ngoan.a) mẩu truyện em vừa kể gồm có nhân thiết bị nào ?Em - người thiếu phụ và con của cô ấy.b) Nêu ý nghĩa của mẩu truyện : vào cuộc sống chúng ta cần quan lại tâm hỗ trợ lẫn nhau - đó đó là một nếp sống đẹp.LUYỆN TẬP TỪ CÂULUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNGGhi kết quả phân tích cấu trúc của từng tiếng trong câu châm ngôn vào bảng :Khôn ngoan đối đáp tín đồ ngoàiGà cùng một chị em chớ hoài đá nhau.TiếngÂm đầuVẩnThanhkhônkhônngangngoanngoanngangđốiđôisắcđápđapsắcngườingươihuyềnngoàingoaihuyềnTiêngÂm đẩuVầnThanhgàgahuyềncùngcunghuyềnmộtmôtnặngmẹmenặngchớchơsắchoàihoaihuyềnđáđasắcnhaunhaungangNhững tiếng bắt vần cùng với nhau vào câu tục ngữ trên là: quanh đó - hoàiGhi lại hầu hết cặp giờ đồng hồ bắt vần với nhau trong khổ thơ sau. Cho thấy thêm cặp giờ nào gồm vần tương tự nhau hoàn toàn, cặp giờ nào gồm vần tương tự nhau không trọn vẹn :Chú bé loắt choắt cái xắc xinh xinh dòng chân thoăn thoắt chiếc đầu nghênh nghênh.Những cặp giờ đồng hồ bắt vần với nhau : loẳt - choắt, thoăn - thoắt xinh - xinh, nghênh - nghênh.Cặp tiếng gồm vần giống như nhau hoàn toàn : choắt - thoắt (vần “oắt”).Cặp tiếng bao gồm vần tương tự nhau không hoàn toàn : xinh - nghênh (vần “inh", “ênh”).4.5.Hai giờ đồng hồ bắt vần cùng nhau là nhị tiếng : có phẩn như thể nhau hoàn toàn hoặc không hoàn toàn.Giải câu đố :Bớt đầu thì bé nhất nhàĐầu đuôi bỏ hết hóa ra béo bệu Để nguyên, mình lại bé thonLà chữ bút.Cùng cậu trò bé dại lon ton tới trường.TẬP LÀM VĂNNHÂN VẬT trong TRUYỆNI - nhấn xétGhi tên các nhân vật trong những truyện em new học vào nhóm mê thích hợp:^""""""^Tên truyện Nhân vậtDế Mèn bênh vực kẻ yếuSự tích hồ ba BểNhân đồ gia dụng là ngườihai mẹ con bà nông dânbà cụ nạp năng lượng xinnhững bạn dự lễ hộiNhân vậtlà vật, (con vật, đổ vật, cây cối,...)Dế MènNhà TròBọn nhện- giao long2. Nêu dìm xét về tính chất cách các nhân vật:Dế Mèn (trong truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu)Mẹ nhỏ bà dân cày (trong truyện Sự tích hồ bố Bể)Nhân đồ Dế Mèn được tác giả xây dựng là một chú dế khẳng khái, tốt bụng, sẵn sàng trợ giúp người khác. Tốt bụng cùng nhân hậu, không ngại cảnh đói rách, bẩn thỉu, sẵn sàng trợ giúp người khác trong lúc khó khăn.II - Luyện tậpĐọc truyện Ba anh em (sách giờ Việt 4, tập một, trang 13-14) trả lời các thắc mắc sau :a) Nhân thiết bị trong câu chuyện là mọi ai ?Chi-ôm-ca với bàLà ba bằng hữu Ni-ki-ta, Go-ra, b) Nối thương hiệu nhân trang bị với tính giải pháp từng nhân đồ vật theo dìm xét của bà:1) Ni-ki-taa) biết góp bà, thưong yêu thương chim xẻ câu2) Gô-sab) chỉ nghĩđến say đắm thích riêng.3) Chi-ôm-cac) láu lỉnhEm tất cả đổng ý với thừa nhận xét của bà về tính chất cách của từng cháu không ? bởi vì sao bà tất cả nhận xét do đó ?Em chấp nhận với nhấn xét của bà về tính chất cách của từng cháu. Cũng chính vì bà đã quan giáp kĩ từng hành động, cử chỉ của những cháurồi mới đưa ra lời nhận xét; Ni-ki-ta ăn dứt là chạy tới - đi - chơi, không hỗ trợ bà dọn bàn, Gô-sa lén hắt số đông mẩu bánh vụn xuống đất để ngoài dọn bàn, Chi-ôm-ca giúp bà vệ sinh lại còn nhặt đông đảo mẩu bánh vụn trên làm cho chim ăn.Cho tình huống sau : Một bạn nhỏ mải vui đùa, chạy nhảy, lỡ làm xẻ một em bé. Em nhỏ nhắn khóc.Bạn nhỏ nói bên trên biết quan tâm đến người khác.Bạn nhỏ nói trên không biết suy nghĩ người khác.Em hãy tưởng tượng sự việc ra mắt theo 1 trong những hai phía sau, viết vắn tắt những vấn đề chính :Bạn đã dừng lại, đỡ em nhỏ bé dậy.


Bạn đang xem: Vở bài tập tiếng việt lớp 4 trang 5


Xem thêm: Thầy Giáo Giao Bài Tập Về Nhà Môn Toán, Bộ Đề Ôn Tập Ở Nhà Môn Toán Lớp 5

Trường hợp em bé xíu đau với khóc bạn bé dại sẽ dỗ dành riêng em bé.Bạn nhỏ dại sẽ thường xuyên vui đùa. Chạy nhảy để mang em nhỏ nhắn ngã mà không đỡ em bé dậy.